當前位置：日本久負盛名的設計事務所遠藤近平事務所，在距日本新幹線45分鐘車程的新開發居住區設計了一個奇特的全木幼兒園——根據它的外形，我們姑且稱他為泡泡幼兒園吧。這是一個佔地面積很大的幼兒園，又有一片連續的房屋和一大片未經鋪設塑膠捲材的原生態操場。
幼兒園的屋頂全部由連續的板材拼接而成，形成一個較為圓潤的形式，覆蓋下面的方形空間。板材為灰褐色，與周邊的住宅屋頂色彩相似。
泡泡幼兒園
室內木結構
幼兒園的內部空間分為兩層，可見之處全部為木材搭建而成，可以觀察到木材細膩清晰的紋理，木材僅僅經過了打磨拋光和清漆保護處理，沒有增加任何人工的色彩和紋路，完全保留了木材本身的色彩和質感。室內一片溫暖的木色，陽光和室內光線經過木材的反射變得更加柔和，融入了木材本身的色彩中，似乎都能聞到屋裡的木頭的清香。木材的應用不僅僅停留在表面，屋頂的構架也是木材框架組合而成，木構架之間的搭接關係清晰可見。在這裡，教師不需要費力地像孩子們描述木頭擁有什麼樣的質感，什麼樣的機理，以及什麼樣的性質——他們的教室就是最好的教科書。
一層，寬大的教室空間中用木框架和透明玻璃限定出了一些教室空間，玻璃拉開，室內空間便又重新渾然一體。一個木構架的半球形空間可供孩子們聚集遊戲或者表演。
由直跑樓梯可以直接登上二樓。相比一樓的面積，二樓更像一個閣樓。
教室的桌椅、黑板等等也儘量採用木製品。
一層
二層
古人認為，木頭是有生命和靈性的，即使在它被人們砍伐、生命已經停止之後。木頭的靈性，在中國有各種木製傢俱、木製祭祀品、木製樂器印證，在西方則可在樂器皇后小提琴身上得到見證。在為有“魔鬼”之稱的小提琴家帕格尼尼所作的肖像中，最著名的一件就是同名的木刻，他那飛揚跳脫的手指完全就是從小提琴的把手邊生出來的。木的靈秀，也是人的靈秀。誠然，隨著城市的急速擴張，孩子們親身接觸自然變得越來越不可能。那麼，以木作為孩子們的空間的主要元素，把木頭的自然觸覺帶到孩子身邊，當是視孩子為珍寶的家長們可接受的理念吧!
全木結構
室外設計